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CUADERNO DE SEGUIMIENTO
DATOS
PERSONALES
|
|
ESCUELA......................................................................................
TEMPORADA............................................................................
CATEGORIA..............................................................................
NOMBRE
Y
APELLIDOS............................................................................................................................................................
NOMBRE
DEPORTIVO...............................................................................................................................................................
DEMARCACIÓN
HABITUAL......................................................................................................................................................
FECHA
DE
NACIMIENTO..........................................................................................................................................................
DOMICILIO.....................................................................................................................................................................................
CIUDAD.....................................................TELÉFONO...........................................................................
NOMBRE
DEL
PADRE..............................................................................................................................................................
NOMBRE
DE LA
MADRE.......................................................................................................................................................
0BSERVACIONES
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
HISTORIAL
DEPORTIVO
|
EQUIPOS
EN LOS QUE MILITÓ |
CATEGORIA |
TEMPORADA |
|
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TRIUNFOS
MÁS DESTACADOS |
TEMPORADA |
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ENTRENADORES |
TEMPORADA |
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LESIONES
IMPORTANTES |
TEMPORADA |
|
|
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|
EVALUACIÓN
DE LA CONDICIÓN FÍSICA
|
CAPACIDAD |
PRUEBA |
1º
TEST |
2º
TEST |
3º
TEST |
||||
|
RESISTENCIA |
COURSE
NAVETTE |
|
|
|
||||
|
POTENCIA
ABDOMINAL |
30”
FLEXIÓN ABDOMINAL |
|
|
|
||||
|
POTENCIA
PIERNAS |
DETENTE LONGITUD |
|
|
|
||||
|
VELOCIDAD |
30
MTS. |
|
|
|
||||
|
FLEXIBILIDAD |
TEST
DE WELLS |
|
|
|
||||
|
AGILIDAD |
AGILIDAD
10´ |
|
|
|
||||
|
FECHA |
|
|
|
|
||||
0BSERVACIONES
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
EVALUACIÓN
Y SEGUIMIENTO DE LA TÉCNICA
|
CIRCUITO DE HABILIDADES TÉCNICAS |
1º |
2º |
3º |
4º |
|
POSTA
1 |
|
|
|
|
|
POSTA
2 |
|
|
|
|
|
POSTA
3 |
|
|
|
|
|
POSTA
4 |
|
|
|
|
|
POSTA
5 |
|
|
|
|
|
POSTA
6 |
|
|
|
|
|
POSTA
7 |
|
|
|
|
|
TIEMPO |
|
|
|
|
|
COEFICIENTE |
|
|
|
|
|
TOTAL |
|
|
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|
OBSERVACIONES
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
EVALUACIÓN
MÉDICA
|
DATOS
ANTROPOMÉTRICOS |
1º |
2º |
3º |
|
TALLA
T |
|
|
|
|
PESO
P |
|
|
|
|
SOBREPESO
SP |
|
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|
|
PERÍMETRO
TORÁXICO MÁXIMO
TX |
|
|
|
|
PERÍMETRO
TORÁXICO MÍNIMO TM |
|
|
|
|
FECHA |
|
|
|
|
APARATO
CARDIO-RESPIRATORIO |
1º |
2º |
3º |
|
PULSO
EN REPOSO PR |
|
|
|
|
P.A.
SISTÓLICO
PS |
|
|
|
|
P.A.
DIASTÓLICO PD |
|
|
|
|
CAPACIDAD
VITAL CV |
|
|
|
|
FECHA |
|
|
|
|
APARATO
LOCOMOTOR |
1º |
2º |
3º |
|
LONGITUD
MI D
MD |
|
|
|
|
LONGITUD
M I I
MI |
|
|
|
|
M.
ADAMS
MA |
|
|
|
|
FECHA |
|
|
|
OTROS DATOS DE INTERÉS
|
ESTADO
DENTINCIÓN |
DT |
|
|
HERNIAS |
H |
|
|
ADENOPATIAS |
AD |
|
|
INSPECCIÓN
RAQUIS |
RQ |
|
|
EJE
OCCIPO-SACRO |
OS |
|
|
ESTÁTICA
PIÉS |
PI |
|
OBSERVACIONES
MÉDICAS IMPORTANTES :
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
DOCTOR
D.
FIRMA
............................................................................................................
COLEGIADO
Nº
...........................................................................................................
EVALUACIÓN
DE LAS CARACTERÍSTICAS PSICOLÓGICAS
|
CARACTERISTICAS GENERALES
DE PERSONALIDAD |
VALORACIÓN FECHA |
VALORACIÓN FECHA |
|
|
CAPACIDAD
INTELECTUAL
CI |
|
|
|
|
NIVEL
DE ANSIEDAD RASGO
AE |
|
|
|
|
RELACIONES
CON LOS DEMÁS RD |
|
|
|
|
NIVEL
DE ORGANIZACIÓN PERSONAL OP |
|
|
|
|
CARACTERISTICAS
PSICOLÓGICAS PARA
LA COMPETICIÓN |
VALORACIÓN FECHA |
VALORACIÓN FECHA |
|
|
CAPACIDAD
DE LIDERAZGO
CL |
|
|
|
|
NIVEL
DE AUTOCONFIANZA
NA |
|
|
|
|
CAPACIDAD
ATENCIÓN/CONCENTRACIÓN CA |
|
|
|
|
NIVEL
DE ANSIEDAD ESTADO
AE |
|
|
|
|
INTEGRACIÓN AL GRUPO
IG |
|
|
|
|
NIVEL
DE MOTIVACIÓN
NM |
|
|
|
|
|
|
|
|
OTROS
DATOS DE INTERÉS :
......................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
SEGUIMIENTO
DE ESTUDIOS
ESTUDIOS
MÁXIMOS
REALIZADOS...........................................................................................................................................
ESTUDIOS
QUE CURSA
ACTUALMENTE...................................................................................................................................
CENTRO
DE ENSEÑANZA...............................................................................................................................................................
DIRECCIÓN.............................................................................................................................................................................................
LOCALIDAD..............................................................................................TELÉFONO..........................................................................
NOMBRE
DEL
TUTOR....................................................................................................................................................................
HORARIO
DE
CLASES...............................................................................
¿HA REPETIDO ALGÚN CURSO? .......................
¿CUÁL?
...................................... PLANIFICACIÓN DE LAS HORAS DE
ESTUDIO................................................................
...................................................................................................................................................................................................................
NOTAS
DE JUNIO
PASADO...........................................................................................................................................................
OBSERVACIONES
:
............................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
|
|
1º
T |
2º
T |
3º
T |
JUNIO |
SEPTIEMBRE |
|
|
NOTAS
MEDIAS NT |
|
|
|
|
|
|
|
Nº
DE SUSPENSOS SP |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1ª EVALUACIÓN |
OBSERVACIONES..................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................
ACTUACIÓN..........................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................
|
2ª EVALUACIÓN |
OBSERVACIONES..................................................................................................................................................................................
.........................................................,.........................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................
ACTUACIÓN..........................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................
|
3ª EVALUACIÓN |
OBSERVACIONES..................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................
ACTUACIÓN..........................................................................................................................................................................................
BATERIA
DE TEST
|
|
TALLA DE PIE |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
TALLA SENTADO |
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PESO REAL |
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|
PESO IDEAL |
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|
|
|
|
|
|
OBESIDAD |
|
|
|
|
|
|
|
|
PESO
IDEAL: (Talla en cm. -
150) x
0,75 + 50 =
P.I.
OBESIDAD
o INDICE DE MASA MUSCULAR : Peso /
Talla 2
23
= Peso Ideal // 23-25 =Sobrepeso // 26-30 = Obesidad Grado I // 31-40 = Obesidad
Grado II // +40 = Obesidad Grado III
MESES
|
PI |
PII |
PI |
PII |
PI |
PII |
PI |
PII |
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SEPTIEMBRE |
|
|
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OCTUBRE |
|
|
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|
NOVIEMBRE |
|
|
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DICIEMBRE |
|
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ENERO |
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FEBRERO .... |
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MARZO |
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|
|
|
|
ABRIL |
|
|
|
|
|
|
|
|
Observaciones:
·
Todos
los controles de Pulsaciones se realizan entre los días 1 y 10 de cada mes.
·
La
pulsación denominada I, será la toma de pulsación basal o de reposo, y deberá
realizarse antes del entrenamiento, y sin haber realizado ningún tipo de
ejercicio.
·
La
pulsación denominada II, será la toma de pulsación una vez acabado el
entrenamiento o partido, y cuando el jugador esté duchado y seco.
MESES
|
I |
II |
I |
II |
I |
II |
I |
II |
|
SEPTIEMBRE |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
OCTUBRE |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
NOVIEMBRE |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
DICIEMBRE |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ENERO |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
FEBRERO .... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
MARZO |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ABRIL |
|
|
|
|
|
|
|
|
Observaciones:
·
Todos
los controles de peso, se realizaran entre los días 1 y 10 de cada mes.
·
El
control de peso denominado I, se efectuará antes del entreno o partido.
·
El
control de peso denominado II, se efectuará después del entreno o partido.
·
El
peso se expresara en kg.
PRUEBAS DE ADAPTACION CARDIOCIRCULATORIA AL ESFUERZO
PRUEBAS
|
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HARVARD |
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PACHÓN-MARTINET |
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RUFFIER-DICKENS |
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|
|
|
|
|
|
|
|
LOREN |
|
|
|
|
|
|
|
|
Observaciones:
·
Todas las pruebas de adaptación cardio circulatoria
al esfuerzo, así como las pruebas físicas, se realizarán durante el primer
microciclo de los meses de Octubre y Febrero de cada temporada.
A) Prueba de HARVARD: subir un peldaño de 50cm. durante un tiempo de 5
minutos, a un ritmo de 30 subidas/minuto. Una vez acabado, se valora la pulsación
al minuto, a los 2 minutos, y a los 3 minutos, sumando los valores recogidos y
multiplicando el producto por 2, se obtiene:
-
Mayor
de 273 pulsaciones ........................
MALO
-
Entre
189-272 pulsaciones ........................
REGULAR
-
Entre
168-188 pulsaciones ........................
BUENO
-
Menos
de 167 pulsaciones ........................
MUY BUENO
B) Prueba de PACHON-MARTINET: toma de pulso al jugador en completo
reposo, posteriormente se realizan 20 flexiones de rodilla, en un tiempo
aproximado de 40 segundos, se obtiene:
-
El
aumento de pulso no debe sobrepasar de 30-40 pulsaciones/minuto.
-
La
recuperación total del pulso debe hacerse en menos de 2 minutos, indicándose
un deficiente estado físico el sobrepasar dicho tiempo de recuperación.
C) Prueba de RUFFIER-DICKENS: realizar 30 flexiones de rodillas, en un
tiempo aproximado de 45 segundos. Se realiza una toma de pulsación al término
del ejercicio (P1), otra toma de pulsación al minuto de la finalización (P2),
y se confronta con la toma de pulsación en reposo, durante 15 segundos, antes
de la realización de la prueba (P), y se obtiene:
(P + P1 + P2) – 200 /
10 =
VALOR
-
Valor
0 – 5 ................................................. MUY BUENO
-
Valor
5 – 10 ...............................................
BUENO
-
Valor
10 – 15 .............................................. REGULAR
-
Valor
15 – 20 .............................................. MALO
D) Prueba de LOREN: considerar para esta prueba, el completo reposo del
jugador, que no hable, que no esté excitado, así como que no esté haciendo la
digestión. Se realizarán tomas de pulsaciones en fracciones de 5 segundos,
comprobando de esta manera si el pulso es regular, durante periodos de 15
segundos, o puede sufrir alteraciones en el pulso o arritmia.
TEST
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
400 METROS |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
800 METROS |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.500 METROS |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
COOPER |
|
|
|
|
|
|
|
|
Test
de COOPER:
test, cuyo objetivo prioritario, es la medición de la resistencia aeróbica de
media duración. El jugador durante 12 minutos deberá recorrer en terreno llano
la mayor distancia posible, y se obtiene:
OPTIMO
------------ Distancia de 3.000 metros ....................... 100 puntos.
OPTIMO
------------ Distancia de 2.900 metros .......................
90 puntos.
BUENO
------------- Distancia de 2.800 metros .......................
80 puntos.
BUENO
------------- Distancia de 2.600 metros ....................... 70 puntos.
REGULAR
--------- Distancia de 2.400 metros ....................... 60 puntos.
REGULAR
--------- Distancia de 2.200 metros ....................... 50 puntos.
MALO
-------------- Distancia de 2.000 metros ........................
40 puntos.
MALO
-------------- Distancia de 1.800 metros ........................
30 puntos.
MUY
MALO ------ Distancia de 1.700 metros ......................... 20 puntos.
MUY
MALO ------ Distancia de 1.600 metros ......................... 10 puntos.
TEST
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
BALON MEDICINAL |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
DORSO-LUMBARES |
|
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|
ABDOMINALES |
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|
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|
|
|
|
|
|
DETENTE LONGITUD |
|
|
|
|
|
|
|
|
Observaciones:
-
Balón Medicinal: lanzamiento de
balón medicinal de 3 a 5 kg.(Fuerza Explosiva M.S.)
-
Dorso-Lumbar: repeticiones durante
30’’ (Fuerza Resistencia
Dorsolumbar).
-
Abdominales:
repeticiones durante 30’’ (Fuerza Resistencia Abdominal).
-
Detente
Longitud: salto de longitud con pies juntos (Fuerza Explosiva M.I.).
TEST
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 METROS |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 MET.
IDA/VUELTA |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20 METROS |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
50 METROS |
|
|
|
|
|
|
|
|
Observaciones:
-
5
Metros: velocidad de reacción, con señal acústica.
-
5
Metros ida/vuelta: velocidad de reacción, y mantenimiento de la velocidad, con
señal acústica.
-
20
Metros: velocidad de reacción y aceleración.
-
50
Metros: velocidad de traslación.
TEST
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
FLEXION
ANTERIOR |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
FLEXION
PROFUNDA |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
SEPARACION
LATERAL |
|
|
|
|
|
|
|
|
Observaciones:
-
Flexión
anterior: medición de la flexibilidad del tronco-caderas y piernas, de pie
sobre escalón y flexión hacia delante.
-
Flexión
profunda: medición global del tronco y de extremidades, sobre tabla reglada,
realización de flexión del cuerpo llevando los brazos hacia detrás, hasta
tocar y empujar el cursor de la regla centimetrada.
-
Separación
lateral: medición de amplitud de piernas en dirección lateral.
TEST
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
SEGMENTARIA |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
BRAZOS-PIERNAS |
|
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|
|
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|
|
OCULO-MANUAL |
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|
|
|
OCULO-PEDICA |
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|
|
|
|
|
|
DINAMICO
GENERAL |
|
|
|
|
|
|
|
|
Observaciones:
Todos
los Test de Coordinación, se valoraran por una escala numérica del 0 al 10,
realizándose en cada uno de ellos, cuatro ejercicios de 15 repeticiones cada
uno, y valorándose la media a aplicar entre los cuatro, considerándose:
Valor
0 – 2 : Deficiente
Valor
3 – 5 : Insuficiente
Valor
6 – 8 : Aceptable
Valor
9 – 10 : Bueno
Coordinación
Segmentaria:
-
Brazo
derecho en circunducción adelante e izquierdo hacia atrás.
-
Brazo
en cruz, con extensión de uno y flexión del contrario, alternándose.
-
Sobre
el terreno, cruzar pierna derecha por delante e izquierda por detrás.
-
Sobre
el terreno, realizar tijeretas laterales.
Brazos
– Piernas:
-
Sobre
el terreno elevación de pierna y brazo del mismo lado.
-
Sobre
el terreno elevación de pierna de un lado y brazo del otro lado.
-
Sobre
el terreno, elevación lateral de una pierna y del brazo del lado contrario.
-
Sobre
el terreno, circunducción hacia delante, y elevación alternativa de rodillas.
Óculo
Manual:
-
Rodar
la pelota alrededor de ambos pies.
-
Pasarse
la pelota, de una mano a otra, por debajo de los muslos, alternativamente.
-
Botar
simultáneamente dos pelotas, una con cada mano.
-
Botar
simultáneamente dos pelotas, una con cada mano y en cuclillas.
Óculo
Pédica:
-
Avanzar
conduciendo la pelota, con un pie, partes interna, externa y planta.
-
Avanzar
conduciendo la pelota, pasándola de un pie a otro alternativamente.
-
Golpear
el balón hacia arriba y controlarlo en su caída con el pie contrario.
-
Realización
de malabarismo con el balón en ambos muslos alternativamente.
Dinámico
General:
-
Salto
de paso en el aire.
-
Salto
de paso con una pierna flexionada y otra extendida.
-
Salto
triple alternando los pies.
-
Saltos
alternativos de ambos pies a la pata coja.
TEST
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
PIERNA
DERECHA |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
PIERNA
IZQUIERDA |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
AMBAS
PIERNAS |
|
|
|
|
|
|
|
|
Observaciones:
Todos
los Test de Equilibrio, se valorarán por una escala numérica del 0 al 10,
realizándose en cada uno de ellos, cuatro ejercicios de 15 repeticiones cada
uno, y valorándose la media a aplicar entre los cuatro, considerándose:
Valor
0 – 2: Deficiente
Valor
3 – 5: Insuficiente
Valor
6 – 8: Aceptable
Valor
9 – 10: Bueno
Pierna
Derecha:
-
Desplazamiento
del peso del cuerpo lateralmente, e intentar mantenerse (Equilibrio estático).
-
Desplazamiento
del peso del cuerpo hacia delante e intentar mantenerse (Equilibrio estático).
-
Desplazarse
suavemente y detenerse a la señal con el pie correspondiente (Equilibrio dinámico).
-
Desplazarse
suavemente con pie izquierdo cogido y detenerse a la señal (Equilibrio dinámico).
Pierna
Izquierda:
(Igual
que el anterior pero con pie izquierdo).
Ambas
Piernas:
-
Desplazamiento
del peso del cuerpo lateralmente y alternar ambas piernas (Equilibrio estático).
-
Elevación
del cuerpo y mantenerse sobre las puntas de los pies (Equilibrio estático).
-
Trotar
suavemente e incorporarse arriba de un banco sueco y mantenerse (Equilibrio dinámico).
-
Desplazarse
suavemente por un banco sueco con los ojos cerrados (Equilibrio dinámico).
TEST
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
SALTO
Y GIRO DCHO. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
SALTO
Y GIRO IZDO. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
GIROS |
|
|
|
|
|
|
|
|